Avaliação de Desempenho Baseado em Competências e Metas

• Apresentar e discutir a contribuição do processo de avaliação de desempenho nas organizações;
• Reconhecer a importância de um modelo de avaliação que ajude a organização no alcance de seus objetivos;
• Informar etapas e riscos de implantação de um projeto de avaliação de desempenho baseada em competências e metas;
• Avaliar a importância de uma comunicação estruturada e seu impacto no engajamento das pessoas;
• Focar o feedback como uma etapa de conscientização crítica para melhoria do desempenho e os fatores que o tornam complexo e desafiador nas organizações;
• Gerenciar as informações geradas no processo de avaliação de desempenho e usá-las para subsidiar e potencializar decisões e estratégias de RH.

Turma de outubro:

• 25/10 - 9h a 13h
• 27/10 - 9h a 13h
• 29/10 - 9h a 13h

Turma de fevereiro:

• 14/02 - 9h a 13h
• 15/02 - 9h a 13h
• 16/02 - 9h a 13h
• 18/02 - 9h a 11h - Mentoria em grupo

Turma de agosto:

• 10/02 - 9h a 13h
• 11/02 - 9h a 13h
• 12/02 - 9h a 13h
• 16/02 - 9h a 11h - Mentoria em grupo

• Os vários tipos de avaliação;
• Avaliação por objetivos;
• Avaliação por competência.

• Avaliação baseada em competências;
• O que são competências;
• Como definir as competências para o processo de avaliação;
• Construção dos comportamentos observáveis;
• Escolha do modelo de avaliação;
• Instrumento de avaliação;
• Implantação do processo de avaliação;
• Importância de uma boa comunicação;
• Sensibilização dos avaliadores e avaliados;
• Feedback como parte indispensável do processo;
• Papéis de RH, gestores e funcionários;
• Cronograma do processo de avaliação.

• Construção dos planos de desenvolvimento individual - PDI;
• Construção do plano corporativo.

• Avaliação baseada em objetivos/metas;
• O que são objetivos/metas;
• Como definir os objetivos/metas;
• Quantos objetivos considerar/pesos;
• A metodologia SMART de construção de objetivos.

• A metodologia da Matriz Nine Box, sua origem;
• Qual o seu objetivo;
• Eixo X e eixo Y;
• Significado de cada box;
• Riscos de usar ou não;
• Como classificar;
• Comitê de calibração;
• O que fazer com os resultados: meritocracia.

• Utilizamos metodologias de aprendizagem de adultos (andragogia), em que a experiência do treinando é valorizada e sua participação é estimulada por meio do ciclo de aprendizagem vivencial de Kolb (vivência, análise, conceituação, aplicação), bem como o modelo de sala de aula invertida (flipped classroom).
• O curso será online síncrono com aulas ao vivo e seguirá o ciclo de vivência (fazer), análise (processamento), conceito (teoria) e aplicação. Estudo de casos, debates, trabalhos em grupo e exercícios práticos serão utilizados, de forma a contribuir para a absorção dos conceitos e sua transposição para a prática.

Carga Horária: 16 horas (3 encontros de 4 horas ao vivo, e 4 horas de aula em autoestudo)

Acesso: Após a compra, você receberá imediatamente sua confirmação. Em até 24 horas antes da data de início do curso, você receberá todos os detalhes de acesso. Você terá acesso ao curso por 60 dias.

Inclui:

• Certificado de participação
• Aulas ao vivo
• Materiais para download na plataforma exclusiva ASAS da Integração

Forma de pagamento:

Pessoa física: Cartão de crédito (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Empresa privada: Boleto bancário em 1 parcela ou cartão de crédito corporativo (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Empresa pública: Empenho, boleto bancário em 1 parcela ou cartão de crédito corporativo (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Valor da inscrição para residentes no Brasil.

Perguntas Frequentes

• Apresentar e discutir a contribuição do processo de avaliação de desempenho nas organizações;
• Reconhecer a importância de um modelo de avaliação que ajude a organização no alcance de seus objetivos;
• Informar etapas e riscos de implantação de um projeto de avaliação de desempenho baseada em competências e metas;
• Avaliar a importância de uma comunicação estruturada e seu impacto no engajamento das pessoas;
• Focar o feedback como uma etapa de conscientização crítica para melhoria do desempenho e os fatores que o tornam complexo e desafiador nas organizações;
• Gerenciar as informações geradas no processo de avaliação de desempenho e usá-las para subsidiar e potencializar decisões e estratégias de RH.

• Os vários tipos de avaliação;
• Avaliação por objetivos;
• Avaliação por competência.

• Avaliação baseada em competências;
• O que são competências;
• Como definir as competências para o processo de avaliação;
• Construção dos comportamentos observáveis;
• Escolha do modelo de avaliação;
• Instrumento de avaliação;
• Implantação do processo de avaliação;
• Importância de uma boa comunicação;
• Sensibilização dos avaliadores e avaliados;
• Feedback como parte indispensável do processo;
• Papéis de RH, gestores e funcionários;
• Cronograma do processo de avaliação.

• Construção dos planos de desenvolvimento individual - PDI;
• Construção do plano corporativo.

• Avaliação baseada em objetivos/metas;
• O que são objetivos/metas;
• Como definir os objetivos/metas;
• Quantos objetivos considerar/pesos;
• A metodologia SMART de construção de objetivos.

• A metodologia da Matriz Nine Box, sua origem;
• Qual o seu objetivo;
• Eixo X e eixo Y;
• Significado de cada box;
• Riscos de usar ou não;
• Como classificar;
• Comitê de calibração;
• O que fazer com os resultados: meritocracia.

• Utilizamos metodologias de aprendizagem de adultos (andragogia), em que a experiência do treinando é valorizada e sua participação é estimulada por meio do ciclo de aprendizagem vivencial de Kolb (vivência, análise, conceituação, aplicação), bem como o modelo de sala de aula invertida (flipped classroom).
• Estudo de casos, debates, trabalhos em grupo e exercícios práticos serão utilizados, de forma a contribuir para a absorção dos conceitos e sua transposição para a prática.

Carga Horária: 16 horas

Horário: das 8h30 às 17h30. Credenciamento às 8h00.

Inclui: Almoço, coffee-break, material didático, certificado (entregue mediante 75% de participação).

Forma de pagamento:

Pessoa física: cartão de crédito (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Empresa privada: boleto bancário em 1 parcela ou cartão de crédito corporativo (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Empresa pública: empenho, boleto bancário em 1 parcela ou cartão de crédito corporativo (Visa, Diners e Master) em até 6 parcelas sem juros.

Valor da inscrição para residentes no Brasil.